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Benvenuti nel sito web del progetto finanziato dall'UE dal titolo:

“Open Lab for the up-skilling of higher educational staff in on-line MAnagement EDucation - OLMEdu”

Questo progetto è stato finanziato con il supporto della Commissione Europea. Questo sito web e tutti i suoi contenuti riflettono solo le opinioni degli autori, la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in esso contenute.

Numero di Progetto: 2020-1-CY01-KA226-HE-082724

 

A proposito del progetto

La sfida

 

Il progetto OLMEdu affronta la sfida della trasformazione digitale nell'istruzione superiore (IS), imposta negli ultimi anni, e in particolare durante l'ultimo anno della pandemia Covid-19. Questa trasformazione ha sottolineato la necessità di offrire supporto e formazione al personale dell'istruzione superiore (PIS) per acquisire le conoscenze e le competenze ICT appropriate per supportare con successo l'e-learning. Nella formazione Manageriale (FM) il processo è ancora più impegnativo poichè è  l'insieme di studi sociali ed economici associati alla risoluzione di problemi e ai processi decisionali.

Obiettivi

OLMEdu cerca di creare un laboratorio aperto per il miglioramento delle competenze del personale dell'istruzione superiore (IS) nella formazione manageriale online. Il progetto mira a:

a) fornire al personale dell'istruzione superiore le conoscenze, abilità e competenze adeguate necessarie per facilitare l'apprendimento a distanza utilizzando tecnologie e strumenti di formazione online.

​b) coltivare la loro capacità di incorporare le pedagogie appropriate, nell'ambiente online, formare il loro processo di insegnamento-apprendimento utilizzando metodologie online, adattate al contesto formativo della FM.

c) creare attività di formazione e materiale didattico da studiare e seguire dal personale educativo dell'istituto di istruzione superiore al fine di creare ambienti di apprendimento positivi per i propri studenti, preparandoli ai processi  collaborativi,  decisionali, di risoluzione dei problemi e ad integrarli in scenari strategici.

d) Aumentare la capacità del personale docente degli IS nello sviluppo di simulazioni online e nell'integrazione nell' offerta formativa utilizzando uno strumento di facile utilizzo.

e) creare un archivio di apprendimento ad accesso aperto e una comunità di pratica online per lo sviluppo di capacità e competenze di erogazione di formazione online per il personale educativo degli IS.

Gruppi di riferimento

OLMedu prevede di coinvolgere direttamente 30 partecipanti (Personale Universitario) in totale durante il test del toolbox di simulazione e il test della piattaforma e-learning, raggiungere 1000 beneficiari  e coinvolgere 30 stakeholder / esperti nella valutazione dei bisogni e nello sviluppo di obiettivi didattici.

 

I gruppi target sono elencati di seguito:

 

Gruppo target principale: personale educativo presso gli istituti di istruzione superiore nel campo della FM e della leadership, compresi i direttori di facoltà universitarie e i formatori professionali nell FM.

Esperti: esperti del settore / rappresentanti delle imprese, autorità locali, come rappresentanti dei ministeri dell'istruzione, del commercio e dell'industria, nonché responsabili politici a livello europeo e deputati al Parlamento europeo.

Altre parti interessate: altri istituti di istruzione superiore in settori diversi dall'istruzione manageriale; Altre organizzazioni di formazione, istruzione e consulenza in tutta l'UE e a livello internazionale.

Innovazione e impatto

Elementi di innovazione:

(i) tutti gli Intellectual Output del progetto OLMEdu, compreso il materiale per l'apprendimento e la formazione, poichè non esistono attualmente;

(ii) moduli correlati ma concettualmente indipendenti del materiale didattico,

(iii) un archivio online open access, con il materiale didattico e il toolkit per lo sviluppo di simulazioni online nella formazione manageriale,

(iv) flessibilità del materiale didattico in modo che possa essere facilmente adattato ad altri campi dell'istruzione.

 

Impatto atteso:

(i) trasferire le conoscenze e le competenze necessarie al personale dell'istruzione superiore per l'erogazione di apprendimento e formazione online in materia di istruzione manageriale;

(ii) passaggio dall'insegnamento e apprendimento tradizionale a quello avanzato dalle TIC.

 

ABOUT THE PROJECT

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The choice of the partners was made after careful consideration to ensure that the project would bring together the best possible expertise and knowledge on the topic at hand.

All partners involved have great experience in managing EU and nationally funded projects and in embracing innovative practices locally. Also, all partners have excellent networks and close cooperation at national and EU level with Science Museums and Science Centres, decision makers, governmental officials, representatives of Chambers of Commerce and Employers’ Associations, Young Entrepreneurs’ Associations, media companies and local universities. This assists in disseminating our project results widely across involved EU countries. Below the different types of partners involved in our consortium are described:

a) Two Universities with relevant experience in the topic of STEM education and entrepreneurship education for young people (EUC, NTNU);

b) Three SMEs with experience in dissemination and in research and consulting work on STEM, entrepreneurship and engineering/coding practices (GrantXpert, CyRIC, Engino);

d) One Science Museum (NEMO) that aims at making science and technology engaging and accessible to the widest possible audience;

e) Two NGOs with expertise in teaching STEM at schools (STEMworks) and organising coding/robotics events (Programamos), providing vital input during the development of our training content.

The project will be implemented in 5 countries (Cyprus, Spain, The Netherlands, Norway, United Kingdom) with the resourceful collaboration of 8 involved organisations.

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OUR TEAM

Business Team
Risultati

IO1: Formazione per l'aggiornamento del personale dell'istruzione superiore nell'uso delle tecnologie ICT e della formazione on-line nella formazione manageriale

 

IO1 fornirà una mappatura delle basi teoriche e dei bisogni per l'identificazione dei risultati dell'apprendimento, la progettazione del contenuto della formazione, e lo sviluppo del quadro delle attività di formazione (metodi e tecniche di formazione) che sarà usato in O2 per lo sviluppo del contenuto della formazione.

Scarica qui il report dell'Intellectual Output 1.

IO2: Materiale didattico per l'uso della formazione on-line e delle tecnologie ICT nella formazione manageriale

IO2 fornirà il materiale di apprendimento per l'uso della formazione online e delle tecnologie ICT nell'insegnamento del management, affrontando i bisogni e le sfide identificate in IO1 nell'uso delle ICT nella formazione manageriale. Il materiale di apprendimento sarà composto da 6-8 moduli, che saranno tradotti in tutte le lingue dei partner.

IO3: Toolbox per lo sviluppo di simulazioni on-line nella formazione manageriale

IO3 fornirà un toolbox per la creazione di simulazioni/scenari online nella formazione manageriale, che sarà accompagnato da un materiale di formazione. Il toolbox sarà sperimentato, adattato e tradotto in tutte le lingue dei partner. 

IO4: Archivio di apprendimento online per il personale accaademico

IO4 fornirà un archivio di apprendimento online ad accesso aperto per il personale educativo dell'istituto di istruzione superiore. IO4 includerà lo sviluppo di una piattaforma di e-learning e di un contenuto di formazione online digitale. La piattaforma sarà testata e rimarrà funzionante dopo la fine del progetto.

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Contatto

Sentiti libero di inviarci un'e-mail a Info@olmedu.eu

Organizzazione coordinatrice

Frederick University
Coordinatore OLMEdu: Dr. Achilleas Achilleos
Email: com.aa@frederick.ac.cy
Telefono ufficio: +35722431355 ext.: 46143
Facebook: https://www.facebook.com/frederickuniversity

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