La sfida

 

Il progetto OLMEdu affronta la sfida della trasformazione digitale nell'istruzione superiore (IS), imposta negli ultimi anni, e in particolare durante l'ultimo anno della pandemia Covid-19. Questa trasformazione ha sottolineato la necessità di offrire supporto e formazione al personale dell'istruzione superiore (PIS) per acquisire le conoscenze e le competenze ICT appropriate per supportare con successo l'e-learning. Nella formazione Manageriale (FM) il processo è ancora più impegnativo poichè è  l'insieme di studi sociali ed economici associati alla risoluzione di problemi e ai processi decisionali.

​

Obiettivi

​

OLMEdu cerca di creare un laboratorio aperto per il miglioramento delle competenze del personale dell'istruzione superiore (IS) nella formazione manageriale online. Il progetto mira a:

​

a) fornire al personale dell'istruzione superiore le conoscenze, abilità e competenze adeguate necessarie per facilitare l'apprendimento a distanza utilizzando tecnologie e strumenti di formazione online.

​b) coltivare la loro capacità di incorporare le pedagogie appropriate, nell'ambiente online, formare il loro processo di insegnamento-apprendimento utilizzando metodologie online, adattate al contesto formativo della FM.

c) creare attività di formazione e materiale didattico da studiare e seguire dal personale educativo dell'istituto di istruzione superiore al fine di creare ambienti di apprendimento positivi per i propri studenti, preparandoli ai processi  collaborativi,  decisionali, di risoluzione dei problemi e ad integrarli in scenari strategici.

d) Aumentare la capacità del personale docente degli IS nello sviluppo di simulazioni online e nell'integrazione nell' offerta formativa utilizzando uno strumento di facile utilizzo.

e) creare un archivio di apprendimento ad accesso aperto e una comunità di pratica online per lo sviluppo di capacità e competenze di erogazione di formazione online per il personale educativo degli IS.

​

Gruppi di riferimento

​

OLMedu prevede di coinvolgere direttamente 30 partecipanti (Personale Universitario) in totale durante il test del toolbox di simulazione e il test della piattaforma e-learning, raggiungere 1000 beneficiari  e coinvolgere 30 stakeholder / esperti nella valutazione dei bisogni e nello sviluppo di obiettivi didattici.

 

I gruppi target sono elencati di seguito:

 

​

Gruppo target principale: personale educativo presso gli istituti di istruzione superiore nel campo della FM e della leadership, compresi i direttori di facoltà universitarie e i formatori professionali nell FM.

​

Esperti: esperti del settore / rappresentanti delle imprese, autorità locali, come rappresentanti dei ministeri dell'istruzione, del commercio e dell'industria, nonché responsabili politici a livello europeo e deputati al Parlamento europeo.

​

Altre parti interessate: altri istituti di istruzione superiore in settori diversi dall'istruzione manageriale; Altre organizzazioni di formazione, istruzione e consulenza in tutta l'UE e a livello internazionale.

​

Innovazione e impatto

​

Elementi di innovazione:

(i) tutti gli Intellectual Output del progetto OLMEdu, compreso il materiale per l'apprendimento e la formazione, poichè non esistono attualmente;

(ii) moduli correlati ma concettualmente indipendenti del materiale didattico,

(iii) un archivio online open access, con il materiale didattico e il toolkit per lo sviluppo di simulazioni online nella formazione manageriale,

(iv) flessibilità del materiale didattico in modo che possa essere facilmente adattato ad altri campi dell'istruzione.

 

Impatto atteso:

(i) trasferire le conoscenze e le competenze necessarie al personale dell'istruzione superiore per l'erogazione di apprendimento e formazione online in materia di istruzione manageriale;

(ii) passaggio dall'insegnamento e apprendimento tradizionale a quello avanzato dalle TIC.